Ciencias humanas⚛️🔬

 Ciencias humanas es un concepto epistemológico que designa a un extenso grupo de ciencias y disciplinas cuyo objeto es el ser humano en el aspecto de sus manifestaciones inherentemente humanas, esto es el lenguaje verbal en primer término, ​ el arte y el pensamiento y, en general, la cultura y sus formaciones históricas. Las modernamente denominadas Ciencias humanas constituyen una entidad fundada en la Antigüedad clásica, con posterioridad humanísticamente delimitada, tras el régimen medieval del Trivium et Quadrivium, mediante la designación secular de Studia humanitatis . ​ A finales del siglo xix y comienzos del XX surgieron las denominaciones de Ciencia de la Cultura ​ y Ciencias del Espíritu, esta última preconizada por Wilhelm Dilthey, el más importante teórico moderno sobre la materia, ​ las cuales designan teorías fundamentales de la epistemología de las Ciencias humanas y, generalizada y permanentemente, han sido consideradas como términos equivalentes al de estas.

Fuera de los campos humanísticos, existe en nuestro tiempo la frecuente tendencia a omitir o aminorar la presencia de las Ciencias humanas en favor de una sobrexposición de las Ciencias sociales como consecuencia, entre otros factores, del incremento de la tendencia occidental, ahora también extendida a Asia, de predominio de las razones económicas de mercado frente a las clásicas y actualmente secundarias de cultura humanística, así como de la extraordinaria influencia desempeñada por los medios de comunicación y sus potentes capacidades de inserción política y social. ​ 

     

Ejemplos de ciencias humanas

Filosofía. La ciencia que se encarga de la esencia, las propiedades, las causas y los efectos de las cosas, respondiendo a las preguntas existenciales más elementales que tiene y tuvo el ser humano.

Hermenéutica. Disciplina basada en la interpretación de los textos, en especial de aquellos que se consideran como sagrados.

Teoría de las religiones. Enfoques sociológicos, asociados con autores como Marx, Durkheim y Weber, que desconfiaban del carácter separado de la religión respecto de sus condicionantes sociales.

Educación. Estudio de las diferentes concepciones respecto de los modos de enseñanza y de aprendizaje, asociados al contexto particular en el que la información es transmitida en sentido unidireccional o multidireccional.

Estética. La llamada ‘ciencia de lo bello’ que estudia las razones y las emociones que ofrecen las artes, y por qué en algunos casos resulta más bello que en otros.

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